一年级教学：认识人民币

步骤：

1.首先就是加减法了，这个是基础；

2.教小学生钱币单位；分、角、元；

3.实物教学，从整体上有一个认知；

4.教育它们之间的关系，1元＝10角（两个5角/五个2角/十个1角）；

5.生活具体教育。如学生有一元钱，买笔记本两角，还余多少？

6.人民币换算应该是数学课上的。增加学生兴趣，如上课时你问学生，我今生带了15个一角硬币，路上丢了一个，买汽水用了5个，我还有几个呢？看谁先算出来。